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摘要：幼儿园亲子活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，亲子活动的开展有利于增进亲子关系，促进家园合作，形成教 育合力，帮助父母对幼儿和幼儿园教育工作增进了解，也更好地帮助幼儿全面发展与提升，为成为一个有健全人格 的社会人打下基础。本研究运用观察法、文献法及访谈法，通过对盐城市X幼儿园的三次亲子活动进行记录，从中 分析教师在教育指导中存在问题，并分析归纳原因，寻求有效的改进策略，为今后高效推进幼儿园亲子活动的开展 提供实践价值意义。

关键词：

幼儿园亲子活动教育指导改进策略

在线出版日期：

2023-08-18 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）