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摘要：小学数学教学中的核心概念是学生理解和掌握数学知识的基础.本文通过分析小学数学教学中核心概念的重要性及当前教学存在的问题,并提出了基于核心概念的教学改进策略,旨在促进小学数学教学的改善和提高,以期对小学数学教学的实践和研究提供一定的参考价值.

关键词：

小学数学教学核心概念优化策略

分类号：

G622.0(初等教育)

在线出版日期：

2024-05-31 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (64-66)