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摘要：本文首先概述了多维度指标体系的定义与特性,随后阐述了提升课堂教学质量评价的重要性及其可能带来的积极影响,接着,深入分析了当前评价方法所面临的主要问题和挑战,包括评价标准的多样性与复杂性、评价方法的科学性与公正性,以及评价反馈的及时性与有效性.此外,本文还详细介绍了建立综合性评价标准体系、引入客观评价工具与方法,以及构建高效评价反馈机制的具体策略.

关键词：

多维度指标体系教学质量评价客观评价工具评价反馈机制

分类号：

G641(高等教育)

在线出版日期：

2024-08-02 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (33-35)