“一境到底+问题式”教学策略在高中地理教学中的应用
2023.08.28点击：
摘要：随着素质教育和新课改的深化，高中地理的教学面临着更高的要求和新的挑战，教师需要充分结合当前的课程标准 和教学内容及时更新教育理念和教学方法，创新符合学生学习需求和发展需要的教学方式，以此培养学生的学科核 心素养，促使学生成长为适应社会发展需求的人才。“一境到底+问题式”教学策略，是在新课程理念和教育理论的 推动下形成的新型教学方法，充分重视学生的学习主体地位，通过创设情境的方式，引导学生的自主学习和探究， 能够借助清晰的教学探索和认知层次强化课堂教学质量。本文分析了“一境到底+问题式”教学策略的概念和内涵， 并结合高中地理教学...
关键词：
“一境到底+问题式”高中地理教学策略
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