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摘要：目的:在病原生物学与免疫教学中开展科研训练,培养科研思维,为今后培养出高水平、创新型、复合型基础医学精英人才.方法:选取兰州大学2021级基础医学专业和临床医学专业在校本科生为研究对象.基础医学专业学生采用传统讲授法教学联合科研训练模式教学,临床医学专业学生采用传统讲授法进行教学.结果:基础医学专业学生开展科研训练后对课程的兴趣明显提高(100％),培养了学生阅读文献的习惯(92％),同时扩展了课本知识(80％),提高了学生的团队合作精神(84％).结论:积极引导医学本科生早期参与科研训练,在课程教学中适当加入和课程内容对应的专题讨论和科研创新训练有利于培养学生的创新...

关键词：

病原生物学与免疫教学方法传统教学科研训练

分类号：

G649.2(高等教育)

在线出版日期：

2024-04-19 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (43-45)